Hoe geef je Protestants vormingsonderwijs in een klas waarin leerlingen verschillende religieuze en levensbeschouwelijke achtergronden hebben? Deze cursus biedt vakleerkrachten praktische handvatten voor het omgaan met diversiteit, verschillen in overtuiging en mogelijke spanningen die dit oplevert bij de individuele leerling of de groep.

We verkennen waar gevoeligheden kunnen liggen, welke thema’s kunnen schuren en hoe je een veilige leeromgeving creëert waarin leerlingen zich gezien en gerespecteerd voelen. Daarbij besteden we aandacht aan kennis van elkaars religieuze achtergronden, het herkennen van vooroordelen en het voeren van open gesprekken over geloof, waarden en identiteit.

De cursus combineert inzichten uit de praktijk met concrete werkvormen en gespreksvaardigheden. Deelnemers krijgen handreikingen om verschillen bespreekbaar te maken, verbinding te stimuleren en vanuit hun eigen professionele en protestants-christelijke identiteit ruimte te bieden aan de diversiteit in de klas.

Thema’s die aan bod komen:

• Religieuze diversiteit in de klas: kansen en uitdagingen

• Mogelijke spanningen en gevoelige onderwerpen herkennen

• Een veilig en inclusief gespreksklimaat creëren

• Kennis van verschillende religieuze tradities en belevingswerelden

• Omgaan met lastige vragen, weerstand en conflicterende opvattingen

• Praktische tips met werkvormen voor dialoog, ontmoeting en wederzijds begrip

Deze cursus helpt vakleerkrachten om met vertrouwen, sensitiviteit en vakmanschap les te geven in een diverse samenleving.